Проекти
„Учим се да бъдем заедно: седмица на заедността“
Здравейте приятели на ДГ 45,,Алиса“,
С гордост и вълнение Ви представяме нашето ново начинание:
Проект ,,Учим се да бъдем заедно: Седмица на заедността“
за децата от група ,,Умничета“/2гр./ и ,,Шампиони“
/трета подготвителна група/ при включване на всички деца от цялата детска градина в някои от дейностите.
Това ще бъде едноседмично пътешествие на децата в света на игрите и изкуствата с помощта, на което ще научим най- важното- КАК ДА БЪДЕМ ЗАЕДНО…
Този проект, чиято цел, преди всичко е превенция на детската агресия е съвместна разработка на деца и педагози от втора и трета група на ДГ 45,, Алиса „.
Вярваме, че това е най- добрият начин да предпазим децата от агресивно поведение, да ги научим на ЗАЕДНОСТ -комуникация, сътрудничество и взаимопомощ.
,,Да бъдеш различен е дар,
а добротата и приятелството ни ОБЕДИНЯВА“
С тези думи започна втория ден от седмицата на ЗАЕДНОСТТА в ДГ45 ,,АЛИСА“ по проект ,,Учим се да бъдем ЗАЕДНО“, който протича под мотото:
,,Различни сме, но сме добри!“
Педагози и деца от втора група – група ,, Умничета“ и трета група- група ,,Шампиони“ представиха настолен театър по историята на единственото по рода си различно животно -ЗАБДЕРФИЛИО!
Нашата театрална сцена оживя в ръчичките на прекрасните ни малки и големи артисти.
Това беше не просто театър, а урок по емпатия, толерантност и сплотеност.
Най- значими бяха коментарите на децата:
,,Заб не е странен, той просто е различен, та нали всички ние имаме нещо свое и за това сме толкова красиви“.
А всички ние учители и деца от ДГ 45,,Алиса“ сме убедени-
…ЕДИНСТВОТО ПРЕВРЪЩА РАЗЛИЧНОСТТА В СИЛА!
Един много специален и вълнуващ ТРЕТИ ДЕН от
,,Седмицата на ЗАЕДНОСТТА“ в ДГ 45 Алиса“
Подгответе се…имаме загадка за Вас😉
Той е всеобщ ЛЮБИМЕЦ
Той е ИЗВЕСТЕН БЪЛГАРСКИ ИЗПЪЛНИТЕЛ
Той е ЧАРОВНИК НА БЪЛГАРСКОТО КИНО,
…МАЙСТОР НА РАДОСТТА И СТРОИТЕЛ НА ПРИЯТЕЛСТВА
Той е, той е….
ТОЙ Е ❤️ ПРИЯТЕЛ на ДГ45 ,,АЛИСА“
Разбира се, че това е ✨ОРЛИН ПАВЛОВ✨
Ще го наречем ,,Посланик на ДЕТСКАТА РАДОСТ“…
…А той е – ГОЛЕМИЯТ ✨ОРЛИН ПАВЛОВ,✨
който днес беше просто ,,батко Орлин“.
Той дойде при нас не като звезда, а като човек с
ГОЛЯМО СЪРЦЕ ❤️ – ПРИЯТЕЛ!
И детската ни градина ЗАСИЯ – грейнаха детски рисунки, разказващи за приятелство, където всеки щрих беше споделен, а всеки цвят бе избран съвместно…
Батко Орлин и децата ни показаха –
Изкуството е универсален език, който обединява
ЧОВЕШКИТЕ СЪРЦА❤️
В света, който живеят нашите деца, способността да разбираш и уважаваш чувствата на другите е ценно качество.
В ЧЕТВЪРТИЯ ДЕН от нашия съвместен проект
,,Учим се да бъдем заедно“ постигаме целите си с игра.
Чрез директно преживяване, което нарекохме
,,АЗ СЪМ ТИ, ТИ СИ АЗ“ и обухме обувките ( пантофките ) на приятелче, насочихме вниманието на децата към преживяванията и усещанията на другия, към РАЗБИРАНЕ…
Заедно можем да създадем общност, в която съпричастността е най – естествения начин на съществуване, защото вече знаем:
ВСЯКО ДЕТЕ ЩЕ МОЖЕ ДА БЪДЕ НЕ САМО РАЗБРАНО, НО И ДА РАЗБИРА ДРУГИТЕ! ❤️
Присъединете се към НАС-
ОБУЙТЕ ЗА МОМЕНТ НЕЧИИ ЧУЖДИ ОБУВКИ…
Опитайте се да разберете, друг освен себе си… и заедно ще подпомогнем нашите деца да живеят в един ПО-ДОБЪР и ПО -СВЪРЗАН СВЯТ!
Приятели на ДГ45 ,,Алиса“,
Днес е петият, последен ден от ,,СЕДМИЦАТА НА ЗАЕДНОСТТА“ по проект ,, Учим се да бъдем заедно“.
Това беше не просто поредица от събития, а истинско пътуване в сърцата и умовете на нашите деца, които умело потопихме един свят на заедност, разбирателство и доброта.
Днес на гости в любимата ни детска градина беше авторката на книжката
,,ВЪЛШЕБНИТЕ ОБУВКИ НА КАЯ“- г-жа Диляна Кочева.
Децата я очакваха с нетърпение, посрещнаха я с чистите си детски усмивки, слушаха историята с интерес и задаваха любопитни въпроси.
С прекрасни илюстрации и достъпен текст
момиченцето КАЯ ни предизвика…
…какво ли…?
…Да дадем едно обещание – обещание, че ще продължим да поддържаме този дух на ❤️ЗАЕДНОСТ И РАЗБИРАТЕЛСТВО❤️, защото всяко детенце е РАЗЛИЧНО И ЦЕННО, и има място в нашата ,,ОБЩА ПРИКАЗКА“!
БЛАГОДАРИМ НА ВСИЧКИ, КОИТО БЯХА ЧАСТ ОТ ТОВА МАЛКО ЧУДО наречено:✨✨✨
,,Учим се да бъдем заедно.Седмица на ЗАЕДНОСТТА“
Доказахме, че когато сърцата са отворени,
РАЗЛИЧИЯТА НЕ РАЗДЕЛЯТ, А ОБОГАТЯВАТ! ❤️
Орлин Павлов гостува на детска градина „Алиса“, където децата го трогнаха с познанията си за помощта към връстници със специални нужди.
Популярният певец и актьор Орлин Павлов преживя емоционална среща с възпитаниците на столичната детска градина „Алиса“. Повод за гостуването стана инициативата „Седмица на заедността“, която учи децата на емпатия и разбиране към връстниците им със специфични нужди.
Малките домакини посрещнаха своя идол с много усмивки, песни и специални подаръци. Те подариха на артиста рисунки на деца със специални потребности, които сами бяха оцветили. По време на срещата децата споделиха своите виждания за това защо е важно да помагат на приятелите си в инвалидни колички или на тези, които не могат да се хранят сами.
“Бил съм гост в много детски градини, но за първи път виждам как от такава крехка възраст малките се образоват за тези важни неща, които повечето приемаме, че трябва да се учат вкъщи. За това да приемаме различните – дечица със СОП, с различен цвят на кожата, да им помагаме, да им бъдем приятели, да не им се подиграваме. Посрещнаха ме толкова усмихнати деца, сърцати и добри. Всеки искаше да ме прегърне, да ми подари своята рисунка и да сподели какво има на нея”
Звездата подчерта, че е впечатлен от начина, по който образователната институция развива социалната интелигентност на децата. В рамките на посещението всички присъстващи изпълниха заедно емблематичния хит „Заедно“, чието послание за единство кореспондира напълно с темата на събитието.
Основният извод от срещата бе, че да си различен не е нещо лошо. Всички деца са еднакви по своята същност, но някои от тях просто се нуждаят от малко повече подкрепа и приятелско отношение в ежедневието си.
„Учим се да бъдем заедно: седмица на заедността“
„Опознавай природата, грижи се за нея, пази себе си“
Поредно признание за екипа на детска градина „Алиса“: проектът ни „Опознавай природата, грижи се за нея, пази себе си“ е одобрен в конкурса на Министерството по околната среда и водите и ПУДООС „Обичам природата и аз участвам“ .
В рамките на Националната кампания „Чиста околна среда 2025 г.“ кандидатстваха 641 проекта от училища, детски градини и обединени детски комплекси от цялата страна.
По проекта, на площадката на 4-та група ще създадем среда за забавление и „откриване“ на природните чудеса чрез иновативни подходи и техники.
Уважаеми родители, бъдете с нас, за да изграждаме обща култура за отговорно поведение към природата!
„Опознавай природата, грижи се за нея, пази себе си“
Поредно признание за екипа на детска градина „Алиса“: проектът ни „Опознавай природата, грижи се за нея, пази себе си“ е одобрен в конкурса на Министерството по околната среда и водите и ПУДООС „Обичам природата и аз участвам“ .
В рамките на Националната кампания „Чиста околна среда 2025 г.“ кандидатстваха 641 проекта от училища, детски градини и обединени детски комплекси от цялата страна.
По проекта, на площадката на 4-та група ще създадем среда за забавление и „откриване“ на природните чудеса чрез иновативни подходи и техники.
Уважаеми родители, бъдете с нас, за да изграждаме обща култура за отговорно поведение към природата!
Схема „Училищен плод“
За поредна година Детска градина №45 „Алиса“ се възползва от схемите за предоставяне на плодове и зеленчуци в училищата и детските градини по проект на Държавен донд „Земеделие“. Програмата се финансира от Европейския фонд за гарантиране на земеделието, както и от държавния бюджет. Министерството на земеделието и храна организира и координира дейностите по програмата, като всички плодове и зеленчуци са от, предварително сертифицирани доставчици на плодове и зеленчуци. Основна цел на програмата е гарантирането на консумацията на повече плодове и зеленчуци от подрастващите. Качеството на храните е в съответствие с изискванията на Регламент (ЕО) № 852/2004 на Европейския парламент и на Съвета от 29 април 2004 г. относно хигиената на храните (OB, L 139 от 30 април 2004 г.), като се спазват условията за съхранение, определени от производителя, в рамките на срока на трайност.
Схема „Училищно мляко“
Детска градина №45 „Алиса“ е включена в схемата „Училищно мляко“. Министерството на образованието и науката сключва споразумение с Държавен фонд „Земеделие“ за осигуряване на мляко и млечни продукти в учебните заведения. Българската агенция по безопасност на храните контролира безопасността и качеството на разпределяното по схемата, като по този начин се гарантира, че продуктите са годни за консумация от подрастващите. Целта е подобряване на хранителните навици на децата и учениците в дългосрочен план чрез повишаване консумацията на мляко и млечни продукти при спазване на здравните изисквания, повишаване на информираността на децата, родителите и учителите за принципите за здравословно хранене.
Схема „Училищен плод“
За поредна година Детска градина №45 „Алиса“ се възползва от схемите за предоставяне на плодове и зеленчуци в училищата и детските градини по проект на Държавен донд „Земеделие“. Програмата се финансира от Европейския фонд за гарантиране на земеделието, както и от държавния бюджет. Министерството на земеделието и храна организира и координира дейностите по програмата, като всички плодове и зеленчуци са от, предварително сертифицирани доставчици на плодове и зеленчуци. Основна цел на програмата е гарантирането на консумацията на повече плодове и зеленчуци от подрастващите. Качеството на храните е в съответствие с изискванията на Регламент (ЕО) № 852/2004 на Европейския парламент и на Съвета от 29 април 2004 г. относно хигиената на храните (OB, L 139 от 30 април 2004 г.), като се спазват условията за съхранение, определени от производителя, в рамките на срока на трайност.
Схема „Училищно мляко“
Детска градина №45 „Алиса“ е включена в схемата „Училищно мляко“. Министерството на образованието и науката сключва споразумение с Държавен фонд „Земеделие“ за осигуряване на мляко и млечни продукти в учебните заведения. Българската агенция по безопасност на храните контролира безопасността и качеството на разпределяното по схемата, като по този начин се гарантира, че продуктите са годни за консумация от подрастващите. Целта е подобряване на хранителните навици на децата и учениците в дългосрочен план чрез повишаване консумацията на мляко и млечни продукти при спазване на здравните изисквания, повишаване на информираността на децата, родителите и учителите за принципите за здравословно хранене.






















































































































